Uriel Manzo, de 18 años, fundó el Instituto Argentino de Análisis Estratégico y Prospectiva Global (IAEPG), una plataforma juvenil y apartidaria que busca generar espacios de debate y producción de ideas entre jóvenes de distintas provincias.
Uriel Manzo, de 18 años y oriundo de Pinamar, creó el Instituto Argentino de Análisis Estratégico y Prospectiva Global (IAEPG), una plataforma juvenil, federal y apartidaria destinada a jóvenes que quieren debatir y escribir sobre temas de interés nacional e internacional. La iniciativa se lanzó oficialmente en octubre de 2025.
Manzo relató que su interés por la política y la participación surgió en su infancia, a partir de conversaciones con sus abuelos. Su abuelo paterno, Juan Carlos, le contaba historias de la zona y de figuras como el presidente Frondizi o el escritor Antoine de Saint-Exupéry. Su abuelo materno, Sergio, llegó a la Argentina desde Chile durante la dictadura de Pinochet y con él caminaba por la playa hablando de política.
Durante la secundaria, Manzo se involucró en el centro de estudiantes de su colegio técnico, donde impulsó espacios sobre salud mental y proyectos de lectura. También participó en modelos de Naciones Unidas y en organizaciones juveniles y think tanks. En quinto año comenzó a delinear el proyecto que luego se convertiría en IAEPG.
“Surgió a partir de una sensación muy concreta: había muchas ganas de involucrarse, pero pocos lugares reales para hacerlo, sobre todo desde el interior y sin pertenecer a estructuras tradicionales”, afirmó Manzo.
El IAEPG funciona como un espacio de producción y formación: sus miembros escriben artículos y documentos de análisis, organizan charlas, impulsan debates y articulan con organizaciones, embajadas y actores institucionales. Actualmente reúne a más de veinte jóvenes de provincias como Córdoba, San Juan, Buenos Aires, CABA, Chaco, Santa Fe y Jujuy, y también de Chile y Venezuela.
Manzo también creó FOCO, un observatorio de educación, con el objetivo de abordar problemáticas del sistema educativo desde la perspectiva de los estudiantes. “FOCO busca hacerse cargo de las preguntas incómodas: por qué muchos jóvenes sienten que la escuela no les habla, cómo se pierde el sentido de estudiar, qué pasa cuando aprender compite con el hambre, la precariedad o la incertidumbre”, explicó.
Manzo, que este año comienza la carrera de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, sostuvo: “Los jóvenes no somos solo el futuro. Somos el presente. Somos muchos en todo el país con ganas de involucrarnos. Solo necesitamos que alguien nos escuche y nos tenga en cuenta”.